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首頁 » 新聞資訊 > 行業動態 > 學生為什么要穿校服?學生穿校服的意義和缺點
      摘要:現在很多同學都反映校服會限制自我個性的發展,這是校服的一個硬傷,那么,學生為什么要穿校服?學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。下面一起來看看吧! 
一、學生為什么要穿校服 
1、學生穿統一的校服是一種身份的象征,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。 
2、校服往往是一個學校的文化氛圍的象征,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。 
3、安全保障,可以約束外來人員進入校園制造問題! 
4、學生穿統一校服有利于學校進行統一管理,有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利于培養學生的團隊意識。 
5、學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對于學生的成長而言是起到積極的作用的。
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二、學生穿校服的意義 
校服可以減輕家長對學生服裝上的投入?,F在社會沒有專門為中、小學生制作服裝很得體的服裝,特別像我們中學生,從15、16歲到17、18歲這個年齡段,在市場上就買不到合適的服裝,而根據他們的身材、他們的需求,作為商業行為很少有人來關注這個群體。
家長單獨到服裝市場選購,有名牌意識的學生就會對家長提出不符合學生身份的奢侈要求,學生之間的攀比,會加大一些家境尚不富裕的學生家長的經濟負擔。
一些沒有經驗的家長,還可能被遭遇商業欺詐,掏高價買假貨。 
第四,從推進學校工作來講,學生統一著裝對學校校園文化建設可以起到促進和輔助作用。學生統一穿校服有利于對學生的教育和管理,有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態,有利于班級和學校教育教學活動的組織,培養學生的團隊精神。
第五,穿校服對學生有規范行為的功能。統一著裝,一種身份特征標識。學生統一穿校服,利于規則意識、規范意識等集體道德意識的培養。
 
三、校服的缺點 
1、不利于學生個性和創新精神的培養,在崇尚個性的年代,千篇一律的校服,不美觀,展現不了青春的活力 
2、穿校服將使個人所有衣服閑置,造成國家資源的極大浪費。 
3、現有很多同學認為,穿上校服,簡直分不出男女,穿的都一樣,學生穿上雖然整齊劃一,但是不見得精神,對提振精神面貌無多大益處。 
4、有些校服都是按統一型號生產的,不是量體裁衣,可能有的不合身。 
5、學生穿校服,整齊劃一,看上去紀律不錯,其實這僅僅是表面現象。然而,不少領導看中的就是這種虛假的“紀律感”,強令學生穿校服,以顯示治校有方。 
6、為了考慮一些經濟不好的學生,校服的質量,樣式的種種方面受到局限,衣料不好,校服一般都是非棉織品,系化纖成份,對正處于生長、發育期的學生不利,同時校服的舒適度不佳,不透氣,令學生對穿校服感到反感。 
7、校服的統一對于學校管理學生有非常大的方便性,而對于我們心理的健康、攀比心理也有一定的好處,當然校服的缺點也是有的,這就需要不斷的進行創新與改革的,畢竟社會在發展,思想也在不斷的提升。
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